Приложение №1
к приказу Заместителя Председателя
Правления Национальной палаты
предпринимателей
Республики Казахстан «Атамекен»
от________№_____
Профессиональный стандарт: «Трикотажное производство»
Глоссарий:
В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие термины и и определения:
Переплетение - порядок расположения петель в трикотаже.
Дессинатор-программист – это текстильный дизайнер, человек, который сначала разрабатывает рисунок, а затем вводит соответствующую программу в электронное вязальное оборудование.
Трикотаж – это гибкое текстильное полотно или изделие различной формы, изготовленное путем вязания с образованием петель из одной или многих нитей.
Порок трикотажного полотна – порок, возникающий при изготовлении трикотажного полотна или цельновязаного изделия.
Порок трикотажного изделия - порок, возникающий при пошиве и обработке трикотажного изделия.
Нарушение начального (конечного) ряда – порок трикотажного полотна в виде несовершенного выполнения начального (конечного) рядов изделий, выполненных регулярным и полурегулярным способом.
Прорубка – порок трикотажного изделия в виде повреждения структуры петель и образования мелких дыр по линии шва изделия.
Нарушение в расположении застежек – порок трикотажного изделия в виде неодинаковых расстояний между петлями, пуговицами, крючками, кнопками и др.
Нарушение при выполнении декоративных элементов (швов, элементов застежки) – порок трикотажного изделия, возникающий при выполнении декоративных элементов (швов и при обработке элементов застежки).
Полурегулярные изделия – изделия, полученные из купонного полотна трубчатой или плоской формы, а также плоских деталей с формой близкой в лекальной и требующих лишь дополнительного покроя по линиям горловины, проймы и оката рукава.
Регулярные изделия – изделия из деталей законченной формы, не требующих подкроя.
Трикотажное полотно – гибкий прочный материал, в котором текстильные нити, изогнутые в процессе вязания, имеют сложное пространственное расположение.
Пряжа – нить, скрученная из продольно и последовательно расположенных волокон. Пряжу делают из натуральных волокон (шерсть, хлопок, лён, шёлк) или различных химических волокон (вискозных, полиэфирных, полиамидных и др.).
Петельные ряды– петли, расположенные по горизонтали одна за другой по всей ширине полотна.
Подготовка к раскрою — это этап разбраковки (методом визуального просмотра поверхности полотна), комплектование, создание трафаретов для разных размеров.
Обмеловка – нанесение контуров мелом по поверхности полотна. Делается это при помощи лекал или трафаретов.
Раскрой – настилание полотна и его резка на специальной машине или дисковыми ножницами. При этом учитывают направление петельных столбиков и рядов, совпадение рисунков (если таковые имеются).
Пошив – непосредственное сшивание деталей изделия в одно готовое трикотажное изделие.
Контроль – отбраковывание некачественных готовых изделий методом визуального просмотра и обмера.
Вытачки–при обработке трикотажных изделий бывают разрезные, неразрезные и вытачки-складки, выполняемые с помощью двухниточных строчек цепного или челночного переплетения.
Швы с кантом – выполняют на машинах челночного или двухниточного цепного стежка, а также на краеобметочной машине.
Разделительный петельный ряд– ряд, имеющий петли большей величины из синтетической нити для последующего удаления.
Кроеные трикотажные изделия – изделия из деталей, полученных путем вырезания из полотна (подобно раскрою изделий из тканей)
1. Паспорт проекта
Название профессионального стандарта:
Трикотажное производство
Номер профессионального стандарта:
Названия секции, раздела, группы, класса и подкласса согласно ОКЭД:
Секция С- Обрабатывающая промышленность
Раздел 14 – Производство одежды.
Подраздел 14.13 – Производство верхней одежды.
Подкласс 14.13.0 – Производство верхней одежды
Краткое описание Профессионального стандарта:
Производство трикотажных изделий включает в себя ряд последовательных операций: проектирование трикотажных изделий; подготовка пряжи и нитей к вязанию, вязание трикотажного полотна или изделия, раскрой, соединение деталей трикотажных изделий, влажно-тепловая обработка и заключительная отделка.
2. Карточки професcий
Перечень карточек профессий:
1.Оператор вязального оборудования
2 уровень ОРК
3 уровень ОРК
2. Раскройщик купонов
1 уровень ОРК
3. Слесарь наладчик вязального оборудования
3 уровень ОРК
4 уровень ОРК
4. Дессинатор-программист
4 уровень ОРК
5 уровень ОРК
5. Конструктор трикотажных изделий
4 уровень ОРК
5 уровень ОРК
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Оператор вязального оборудования
Код:
8152-2-003
Код группы:
8152-2
Профессия:
Оператор вязального оборудования
Другие возможные наименования профессии:
Вязальщик
Квалификационный уровень по ОРК:
2
Основная цель деятельности:
Вязание полотна, купонов и готовых изделий.
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Подготовка сырья к вязаниюпо видам, линейным плотностям, цвету и линейной плотности.
2.Заправка машины пряжей. Смена бобин, устранение обрывов нитей.
3. Вязание изделий полурегулярным и регулярным способом
4.Разделениеии комплектование купонов.Заправка концов пряжи купонов,подъем петель и штопкадефектных мест полотна и купонов.
5. Вязание изделий, расчет заправочных данных, вязание полотна на основовязальной машине
Дополнительные трудовые функции:
-
Трудовая функция 1
Подготовка сырья к вязанию по видам, линейным плотностям, цвету и линейной плотности
Задача 1:
Подготовить сырье к вязанию по видам, цвету и линейной плотности
Умения:
1.Осуществление подготовки пряжи к вязанию по видам, составу, линейной плотности и цвету.
Знания:
1. Подготовка оборудования к работе
2. Виды сырья используемого для переработки на вязальных машинах.
3.Характеристика структуры пряжи: линейная плотность пряжи и нитей, сырьевой состав пряжи 4.Технологические инструкции по заправке и пуску/ остановке оборудования
5.Требования, предъявляемые к сырью, поступающему на вязальные машины.
6.Наблюдение за техническим состоянием вязального оборудования, за работой механизмов и приспособлений. Обдув, чистка и смазка машины.
7. Виды пороков пряжи, дефекты намотки.
Задача 2:
Осуществить подготовку сырья к вязанию.
Умения:
1.Перемотка пряжи с дефектами намотки с одновременным парафинированием.
2.Удаление дефектов пряжи: узлов, утолщений, уплотнений.
Знания:
1.Требования, предъявляемые к сырью, поступающему на вязальные машины.
2.Виды пороков пряжи, дефекты намотки.
Трудовая функция 2
Заправка машины пряжей.
Задача1:
Заправить машину пряжей и нитями согласно, заправочных данных.
Умения:
1.Заправка машины пряжей и нитями.
2.Замена бобины.
3. Порядок заправки и устройство основных частей машины, шпулярника, механизмов, контролирующих подачу пряжи и нитей к петлеобразующим системам.
Знания:
1.Заправочные данные на вязаниеполотна.
2.Общее устройство и работа вязальной машины.
3.Способы соединения пряжи и нитей при устранении обрывов пряжи и нитей.
Задача 2:
Замена бобин согласно заправочных данных.
Умения:
1.Заменить пряжу согласнозаправочным данным.
Знания:
1.Устройство нитенаправляющей системы вязальной машины.
2.Характеристики пряжи.
Трудовая функция 3
Вязание изделий полурегулярным и регулярным способом
Задача 1:
Вязать полотно, изделия полурегулярным и регулярным способом согласно заправочной карте
Умения:
1.Вязание изделий полурегулярным и регулярным способом согласно заправочной карте;
2.Вязание полотна на основовязальных машинах.
3.Вязание штучных изделий на чулочных автоматах, перчаточных машинах
Знания:
1. Устройство различных типов трикотажных машин, плосковязальных, кругловязальных и трикотажных автоматов
2. Назначение отдельных узлов и деталей различных типов трикотажных станков, плосковязальных, кругловязальных и трикотажных автоматов.
3.Назначение всех других машин и механизмов вязального цеха
Трудовая функция 4
Разделение и комплектование купонов. Заправка концов пряжи купонов, подъем петель и штопка дефектных мест полотна и купонов
Задача 1:
Разделить и скомплектовать купоны в изделия.
Умения:
1.Разделить купоны, удалить отработку.
2.Комплектовать купоны в изделия.
Знания:
1.Структура трикотажа; строение купона заработок, отработка, разделительный ряд.
2.Заправочные параметры вязания полотна, купонов
3.Виды брака, причины возникновения, способы предупреждения и устранения.
Задача 2:
Заправить концы пряжи купонов, поднять петли и заштопать дефектные места купонов.
Умения:
1.Заправка концов пряжи.
2.Подъем петель и штопка дефектных мест полотна или купона.
Знания:
1.Характеристики структуры выпускаемого трикотажного полотна или купонов.
2.Виды брака, причины возникновения, способы предупреждения и устранения.
Трудовая функция 5
Вязание изделий, расчет заправочных данных, вязание полотна на основовязальной машине, чулочных, перчаточных автоматах
Задача 1:
Вязать изделия, производить расчет заправочных данных,
вязать полотна на основовязальной машине
Умения:
1.Вязание изделий, расчет заправочных данных, количество сбавок, прибавок, переключений при вязании по контуру;
2.Вязание полотна на основовязальной машине, проборка по рапорту рисунка с числом гребенок до 4.
3.Вязание штучных изделий: чулочных, перчаточных автоматах
Знания:
1.Технологический процесс вязания полотна или купонов.
2.Виды переплетений выпускаемой продукции.
3.Способы регулирования плотности вязания и оттяжки.
4.Виды брака полотна и купонов, причины его порождающие, способы его предупреждения и устранения
5.Устройство и принцип работы обслуживаемых вязальных машин для производства трикотажных полотен, регулярных и полурегулярных изделий
Требования к личностным компетенциям
Внимательность к деталям;
Ответственность;
Обучаемость;
Аккуратность;
Хорошее зрение;
Хорошая координация рук.
Связь с другими профессиями в рамках ОРК
3 уровень ОРК
Оператор вязально-прошивного оборудования
Связь с ЕТКС или КС
_
_
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
Техническое и профессиональное образование
(3 уровень МСКО)
Специальность:
Технология нетканых текстильных материалов
Технология и конструирование изделий легкой промышленности
Квалификация:
Оператор вязально-прошивного оборудования
Вязальщик
Вязальщица текстильно-галантерейных изделий
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Оператор вязального оборудования
Код:
8152-2-003
Код группы:
8152-2
Профессия:
Оператор вязального оборудования
Другие возможные наименования профессии:
Вязальщик
Квалификационный уровень по ОРК:
3
Основная цель деятельности:
Вязание полотна, купонов и готовых изделий.
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Подготовка сырья к вязанию по видам, линейным плотностям, цвету и качеству.
2.Контроль процесса вязания
3.Разделение и комплектование купонов
4. Наблюдение за техническим состоянием вязального оборудования, за работой механизмов и приспособлений.
Дополнительные трудовые функции:
- Сбор и сдача угаров
Трудовая функция 1
Подготовка сырья к вязанию по видам, линейным плотностям, цвету и качеству
Задача 1:
Получить пряжу, согласно заправочным данным на полотно, купоныи изделия
Умения:
1.Принять пряжу, согласно заправочным данным по видам, линейным плотностям, цвету и качеству.
Знания:
1.Виды сырья используемого для переработки на вязальных машинах.
2.Характеристика структуры пряжи: линейная плотность пряжи и нитей, число элементарных нитей в комплексной нити.
Задача 2:
Осуществить заправку вязального оборудования пряжей
Умения:
1.Заправка пряжи.
2.Заправка и настройка параметров вязания.
3.Перемотка пряжи с дефектами намотки с одновременным парафинированием.
4.Удаление дефектов пряжи: узлов, утолщений, утонений.
Знания:
1.Заправочные данные на полотно, купоны.
2.Устройство нитенаправляющих механизмов.
3.Требования, предъявляемые к сырью, поступающему на вязальные машины.
4.Виды пороков пряжи, дефекты намотки
Трудовая функция 2
Контроль процесса вязания
Задача1:
Вязать полотно, купоны согласно заправочным данным
Умения:
1.Наблюдать за процессом вязания.
Знания:
1.Технология производства трикотажного полотна и купонов.
Задача 3:
Ликвидация обрывов пряжи и нитей и остановок оборудования.
Умения:
1.Заправлять пряжу или нити через нитенаправляющие устройства вязальной машины. 2.Устранять обрывы и остановки оборудования из-за пряжи
3.Завязывать текстильный узел.
Знания:
1.Устройство нитенаправляющей системы вязальной машины.
2.Характеристики пряжи.
Трудовая функция 3
Разделение и комплектование купонов
Задача 1:
Разделить и скомплектовать купоны в изделия.
Умения:
1.Разделить купоны, удалить отработку.
2.Комплектовать купоны в изделия.
Знания:
1.Структура трикотажа; строение купона: заработок, отработка, разделительный ряд.
2.Техническая характеристика выпускаемой продукции.
Задача 2:
Заправить концы пряжи купонов, поднять петли и заштопать дефектные места купонов.
Умения:
1.Заправка концов пряжи.
2.Подъем петель и штопка дефектных мест полотна или купона.
Знания:
1.Характеристики структуры выпускаемого трикотажного полотна или купонов.
2.Виды брака, причины возникновения, способы предупреждения и устранения.
Задача 3:
Срезать и проверить качество и обмерные данные полотна и купонов
Умения
1. Срезка и съем полотна или купонов
2. Осуществление проверки качества и обмерных данных.
3.Взвешивание и запись данных
Знания
1.Способы и приемы безопасного съема полотна и купонов.
2. Технологическая характеристика изделия и обмерные данные после снятия с машины полотна или купонов.
3. Дефекты полотна и купонов и причины их возникновения
Способы разделения купонов.
Задача 4:
Разделить и скомплектовать купоны с заполнением паспорта или ярлыка и сдать продукцию
Умения:
1.Разделение купонов и комплектование в изделия.
2.Выписка ярлыка или паспорта на продукцию
3.Сдача продукции
Знания:
1.Технологическая характеристика изделия и обмерные данные после снятия с машины полотна или купонов.
2. Порядок комплектования купонов
3. Порядок заполнения паспорта или ярлыка и сдачи продукции
Трудовая функция 4
Наблюдение за техническим состоянием вязального оборудования, за работой механизмов и приспособлений.
Задача 1:
Следить за техническим состоянием вязального оборудования, за работой механизмов и приспособлений.
Умения:
1.Осуществление контроля за техническим состоянием устройств и механизмов вязального оборудования
Знания:
1.Устройство и взаимодействие основных механизмов вязальной машины.
2.Способы и приемы безопасного выполнения работ
Задача 2:
Обдув, чистка и смазка машины
Умения:
1.Обдув, чистка петлеобразующих систем и механизмов от пуха и остатков пряжи.
2. Смазка трущихся поверхностей петлеобразующих систем и механизмов
Знания:
1.Устройство и взаимодействие основных механизмов вязальной машины.
2.Режим чистки и смазки вязальной машины.
Дополнительная трудовая функция 1:
Сбор и сдача угаров
Задача 1:
Сбор угаров
Умения:
1.Сбор угаров
Знания:
1.Виды и нормы угаров
Задача 2:
Сдача угаров
Умения:
1.Оформление сдачи угаров
Знания:
1.Порядок сдачи угаров
Требования к личностным
компетенциям
Внимательность к деталям;
Ответственность;
Обучаемость;
Аккуратность;
Хорошее зрение;
Хорошая координация рук.
Связь с другими профессиями в рамках ОРК
4 уровень ОРК
Вязальщица текстильно-галантерейных изделий
4 уровень ОРК
Техник-технолог
5 уровень ОРК
Связь с ЕТКС или КС
__
___
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
Техническое и профессиональное образование
(3 уровень МСКО)
Специальность:
Технология нетканых текстильных материалов
Технология и конструирование изделий легкой промышленности
Квалификация:
Оператор вязально-прошивного оборудования
Вязальщик
Вязальщица текстильно-галантерейных изделий
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Раскройщик купонов
Код:
_
Код группы:
_
Профессия:
Раскройщик купонов
Другие возможные наименования профессии:
Раскройщик материалов
Раскройщик трикотажного полотна
Квалификационный уровень по ОРК:
2
Основная цель деятельности:
Настилание, раскрой трикотажного полотна, лоскута-остатка трикотажного полотна вручную
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Настилание полотна, лоскута-остатка трикотажного полотна.
2.Раскрой трикотажного полотна, лоскута - остатка трикотажного полотна вручную.
3.Подкрой полурегулярных или изделий или купона.
Дополнительные трудовые функции:
-
Трудовая функция 1
Настилание полотна, лоскута-остатка трикотажного полотна
Задача 1:
Настилать полотно, лоскут-остаток трикотажного полотна
Умения:
1.Аккуратно сложить купоны с одновременным выравниванием по сторонам
Знания:
1.Технологии производства купонов
Задача 2:
Обмеловка верхнего купона
Умения:
1.Прорисовка срезаемой части купона
Знания:
1.Технологическая характеристика изделия, параметры купонов
Трудовая функция 2
Раскрой трикотажного полотна, лоскута - остатка трикотажного полотна вручную.
Задача 1:
Раскроить вручную трикотажного полотна, лоскута трикотажного полотна.
Умения:
1.Раскраивать вручную трикотажное полотно, лоскут трикотажного полотна, купоны
Знания:
1.Методы и приемы раскроя, проверки деталей по лекалам и подкроя.
2.Правила определения лицевой стороны трикотажного полотна, направления петельных столбиков, петельных рядов, направления.
Трудовая функция 3
Подкрой полурегулярных деталей изделий или купонов
Задача 1:
Подкроить полурегулярные детали изделия или купоны в ручную.
Умения:
1.Подкраивать полурегулярные детали или купоны вручную
Знания:
2.Методы и приемы подкроя полурегулярных деталей изделий и купонов
Требования к личностнымкомпетенциям
Внимательность к цифрам и деталям;
Ответственность;
Обучаемость;
Аккуратность;
Хорошее зрение;
Художественные способности;
Умение работать самостоятельно и в коллективе;
Владение навыками работы с автоматизированными системами и базами данных, технической документацией, справочной литературой.
Связь с другими профессиями в рамках ОРК
3 уровень ОРК
Вязальщица текстильно-галантерейных изделий
4 уровень ОРК
Связь с ЕТКС или КС
-
-
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
-
Специальность:
-
Квалификация:
-
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Слесарь наладчик вязального оборудования
Код:
-
Код группы:
-
Профессия:
Слесарь наладчик вязального оборудования
Другие возможные наименования профессии:
Механики и монтеры электротехнического производства
Электрослесарь по ремонту электрических машин
Квалификационный уровень по ОРК:
3
Основная цель деятельности:
Устранение неисправностей и дефектов при работе вязальных машин
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Обслуживание оборудования, агрегатов и машин.
2.Определение и устранение причин, вызывающих понижение качества полотна и купонов, устранение мелких разладок и дефектов при работе вязальных машин.
Дополнительные трудовые функции
___
Трудовая функция 1
Обслуживание оборудования, агрегатов и машин.
Задача 1:
Разборка средней сложности узлов и механизмов оборудования и машин.
Умения:
1.Безопасные приемы работы при разборке узлов и механизмов
Знания:
1.Устройство ремонтируемого оборудования
2.Назначение и взаимодействие основных узлов и механизмов,
3.Технологическую последовательность разборки.
Задача 2:
Чистка, ремонт и замена дефектных деталей
Умения:
1.Проводит чистку узлов и механизмов оборудования
2. Проводит ремонт или замену дефектных деталей
Знания:
1.Устройство ремонтируемого оборудования
2.Назначение и взаимодействие основных узлов и механизмов,
3.Технологическую последовательность разборки.
Задача 3:
Сборка узлов и механизмов вязального оборудования
Умения:
1.Проводит сборку и наладку отремонтированных узлов и механизмов
Знания:
1.Устройство ремонтируемого оборудования
2.Назначение и взаимодействие основных узлов и механизмов,
3.Технологическую последовательность разборки.
Задача 4:
Смазка трущихся частей и движущихся частей машины после чистки и ремонта
Умения:
1. Смазать трущиеся и движущиеся части машины
Знания:
1. Устройство и взаимодействие частей и узлов оборудования.
Трудовая функция 2
Определение и устранение причин, вызывающих понижение качества полотна и купонов, устранение мелких разладок и дефектов при работе вязальных машин.
Задача 1:
Определить причины, вызывающие понижение качества полотна и купонов
Умения:
1.Найти причину вызывающую понижение качества полотна и купонов
Знания:
1.Причины возникновения дефектов в работе оборудования
2.Технические условия на испытание, регулировку и приемку узлов и механизмов, основные свойства обрабатываемых материалов.
Задача 2:
Устранить причины,
вызывающих понижение качества полотна и купонов, устранение мелких разладок и дефектов при работе вязальных машин.
Умения:
1.Произвести ремонт или замену дефектной детали вызывающих понижение качества полотна и купонов, устранение мелких разладок и дефектов при работе вязальных машин.
Знания:
1.Причины возникновения дефектов в работе оборудования
2.Технические условия на испытание, регулировку и приемку узлов и механизмов, основные свойства обрабатываемых материалов
Требования к личностным компетенциям
Ответственность;
Обучаемость;
Аккуратность;
Хорошее зрение;
Художественные способности;
Умение работать самостоятельно и в коллективе;
Владение навыками работы с автоматизированными системами и базами данных, технической документацией, справочной литературой.
Связь с другими профессиями в рамках ОК
4 уровень ОРК
Электрослесарь по ремонту электрических машин
4 уровень ОРК
Механик вязального оборудования;
5-уровень ОРК
Техник-технолог
4 уровень ОРК
Техник (механик)
Связь с ЕТКС или КС
-
-
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
-
Специальность:
-
Квалификация:
-
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Слесарь наладчик вязального оборудования
Код:
-
Код группы:
-
Профессия:
Слесарь наладчик вязального оборудования
Другие возможные наименования профессии:
Механики и монтеры электротехнического производства
Электрослесарь по ремонту электрических машин
Квалификационный уровень по ОРК:
4
Основная цель деятельности:
Устранение причин, вызывающих понижение качества полотна и купонов
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Разборка, чистка и сборка, испытание высокой сложности узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин.
2.Устранение причин, вызывающих понижение качества полотна и купонов, устранение мелких разладок и дефектов при работе вязальных машин.
3.Наблюдение за техническим состоянием оборудования согласно установленных графиков и инструкций.
Дополнительные трудовые функции:
__
Трудовая функция 1:
Разборка, чистка и сборка, и испытание средней сложности узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин.
Задача 1:
Разобрать, провести чистку и испытание средней сложности узлов и механизмов оборудования.
Умения:
1.Проводить разборку, чистку и испытание средней сложности узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин.
Знания:
1.Устройство ремонтируемого оборудования, назначение и взаимодействие основных узлов и механизмов, технологическую последовательность разборки, ремонта и испытания агрегатов оборудования.
Задача 2:
Произвести смазку и сборку узлов и механизмов оборудования
Умения:
1.Осуществлять смазку и сборку средней и высокой сложности узлов и механизмов оборудования.
Знания:
1.Устройство, назначение и взаимодействие узлов и механизмов вязального оборудования.
2.Последовательность смазки и сборки узлов и механизмов технологического оборудования.
Трудовая функция 2:
Устранение причин, вызывающих понижение качества полотна и купонов, устранение мелких разладок и дефектов при работе вязальных машин.
Задача 1:
Выявление причины, вызывающую понижение качества полотна и купонов, дефектов при работе вязальных машин.
Умения:
1.Определить причину, вызывающую понижение качества полотна и купонов, дефектов при работе вязальных машин.
Знания:
1.Устройство узлов и механизмов вязального оборудования.
2.Технические условия на испытание, регулировку и приемку узлов и механизмов, основные свойства обрабатываемых материалов.
Задача 2:
Принять меры по устранению неполадок, вызывающих понижение качества полотна и купонов.
Умения:
1.Произвести ремонт или замену деталей или узлов вязального оборудования
Знания:
1.Устройство узлов и механизмов вязального оборудования.
2.Технические условия на испытание, регулировку и приемку узлов и механизмов, основные свойства обрабатываемых материалов.
Трудовая функция 3:
Наблюдение за техническим состоянием оборудования согласно установленных графиков и инструкций.
Задача 1:
Произвести осмотр узлов и механизмов вязального оборудования согласно установленных графиков и инструкций
Умения:
1.Наблюдение за состоянием узлов и механизмов оборудования, работой контрольно-измерительных приборов согласно установленных графиков и инструкций
Знания:
1.Конструкции и устройство узлов и механизмов оборудования, приборов, контролирующих работу всех систем и узлов.
2.Методы распознавания дефектов в работе оборудования .
3.Графики и инструкции профилактического обслуживания вязального оборудования .
Задача 2:
Приемка машины после чистки, смазки и ремонта
( если эту работу выполняют другие рабочие).
Умения:
1.Следить за состоянием устройств и механизмов, работой контрольно-измерительных приборов, натяжением и состоянием ремней, цепей, различных соединений.
2.Проверять исправность защитных ограждений.
Знания:
1.Технологический процесс производства, взаимодействие частей и узлов оборудования, графики смазки.
Требования к личностным компетенциям
Ответственность;
Обучаемость;
Аккуратность;
Хорошее зрение;
Художественные способности;
Умение работать самостоятельно и в коллективе;
Владение навыками работы с автоматизированными системами и базами данных, технической документацией, справочной литературой.
Связь с другими профессиями в рамках ОК
4 уровень ОРК
Электрослесарь по ремонту электрических машин
4 уровень ОРК
Механик вязального оборудования;
5-уровень ОРК
Техник-технолог;
4 уровень ОРК
Техник (механик)
Связь с ЕТКС или КС
-
-
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
-
Специальность:
-
Квалификация:
-
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Дессинатор-программист
Код:
2163-1-001
Код группы:
2163-1
Профессия:
Дессинатор-программист
Другие возможные наименования профессии:
Дессинатор
Квалификационный уровень по ОРК:
4
Основная цель деятельности:
Разработка новых моделей трикотажной одежды по образцу, эскизу, расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Разработка и запуск программ вязания полотна и изделий, отработка тестов и образцов изделий.
2.Разработка новых моделей трикотажной одежды
3.Участие в запуске новых моделей в производство и осуществлении контроля
Дополнительные трудовые функции:
1. Изучение и анализ передового опыта в разработке новых структур и рисунков трикотажных полотен и изделий.
Трудовая функция 1:
Разработка и запуск программ вязания полотна и изделий, отработка тестов и образцов изделий.
Задача 1:
Разработать программу вязания полотна и изделий различных переплетений и рисунков для вязального оборудования.
Умения:
1.Программировать вязание основных и отделочных деталей различными переплетениями и контурами.
Знания:
1.Руководящие, методические и нормативные материалы, касающиеся создания различных структур трикотажных полотен из различных видов пряжи.
2.Знание основ программирования вязания и технологии изготовления трикотажных изделий, перспективы технического развития предприятия.
Задача 2:
Запустить программу вязания полотна и изделий различных переплетений и рисунков для вязального оборудования.
Умения:
1.Запуск программ вязания полотна и изделий различных переплетений и рисунков
Знания:
1.Руководящие, методические и нормативные материалы, касающиеся создания различных структур трикотажных полотен из различных видов пряжи.
2.Знание основ программирования вязания и технологии изготовления трикотажных изделий, перспективы технического развития предприятия
Задача 3:
Отработка тестов и образцов изделий.
Умения:
1.Запуск программ вязания полотна и изделий различных переплетений и рисунков
Знания:
1.Руководящие, методические и нормативные материалы, касающиеся создания различных структур трикотажных полотен из различных видов пряжи.
2. Строение, свойства и особенности петлеобразования трикотажа рисунчатых и комбинированных переплетений.
3. Знание основ программирования вязания и технологии изготовления трикотажных изделий, перспективы технического развития предприятия
Трудовая функция 2:
Разработка новых моделей трикотажной одежды
Задача 1:
Разработать новые модели трикотажной одежды по образцу, эскизу;
Умения:
1.Разрабатывать новые модели трикотажной одежды по образцу, эскизу, расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания.
Знания:
1.Строение, свойства и особенности петлеобразования трикотажа рисунчатых и комбинированных переплетений.
Задача 2:
Расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания.
Умения:
1.Рассчитывать изделия и отделочных деталей по плотности вязания.
Знания:
1. Методические и нормативные документы по созданию различных структур трикотажных полотен из различных видов пряжи.
2. Строение, свойства и особенности петлеобразования трикотажа рисунчатых и комбинированных переплетений.
3. Знание основ программирования вязания и технологии изготовления трикотажных изделий, перспективы технического развития предприятия
Трудовая функция 3:
Участие в запуске новых моделей в производство и осуществлении контроля
Задача 1:
Участие в запуске новых моделей в производство.
Умения:
1.Участвовать в запуске новых моделей в производство.
Знания:
1.Порядок разработки технической документации;
2.Основы патентоведения;
3.Основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства;
4.Правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.
Задача 2:
Осуществление контроля за соответствием изготовления трикотажных изделий авторскому образцу.
Умения:
1.Осуществлять контроль за соответствием изготовления трикотажных изделий авторскому образцу.
Знания:
1.Порядок разработки технической документации;
2.Основы патентоведения;
3.Основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства;
4.Правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.
Дополнительная трудовая функция 1:
Изучение и анализ передового опыта в разработке новых структур и рисунков трикотажных полотен и изделий
Задача 1:
Изучение и анализ передового опыта в разработке новых структур и рисунков трикотажных полотен и изделий, прогрессивных технологий производства трикотажных изделий.
Умения:
1.Находить и обрабатывать информацию об имеющемся опыте в разработке новых структур и рисунков трикотажных полотен и изделий, прогрессивных технологий производства трикотажных изделий в различных источниках
Знания:
1.История развития технологии производства трикотажных изделий
2.Способы поиска и обработки информации
Требования к личностным компетенциям.
Творческое мышление;
Художественные способности;
Обучаемость;
Внимательность;
Ответственность;
Аккуратность;
Уметь работать самостоятельно и в коллективе;
Владеть навыками работы с технической документацией и справочной литературой и нормативными документами
Связь с другими профессиями в рамках ОРК
5 уровень ОРК
Дессинатор-программист
Связь с ЕТКС или КС
-
-
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
Высшее образование (3 уровень МСКО)
Специальность:
Дизайн
Квалификация:
Дизайнер
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Дессинатор-программист
Код:
2163-1-001
Код группы:
2163-1
Профессия:
Дессинатор-программист
Другие возможные наименования профессии:
Главный дессинатор
Квалификационный уровень по ОРК:
5
Основная цель деятельности:
Разработка новых моделей трикотажной одежды по образцу, эскизу, расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Разработка и запуск программ вязания полотна, полурегулярных и регулярных изделий различных переплетений и рисунков для вязального оборудования с программным управлением, отработка тестов и образцов изделий.
2. Разработка программ вязания новых моделей трикотажной одежды по образцу, эскизу, расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания.
Дополнительные трудовые функции:
-
Трудовая функция 1
Разработка и запуск программ вязания полотна и изделий различных переплетений и рисунков для вязального оборудования с программным управлением, отработка тестов и образцов изделий.
Задача 1:
Разработать программу вязания полотна и изделий различных переплетений и рисунков для вязального оборудования1
Умения:
1.Программировать вязания основных и отделочных деталей различными переплетениями и контурами.
Знания:
1.Руководящие, методические и нормативные материалы,
касающиеся создания различных структур трикотажных полотен из различных видов пряжи,
2.Знание основ программирования вязания и технологии изготовления трикотажных изделий, перспективы технического развития предприятия.
Задача 2:
Запуск программы вязания полотна и изделий различных переплетений и рисунков для вязального оборудования
Умения:
1.Программировать вязания основных и отделочных деталей различными переплетениями и контурами.
Знания:
1.Руководящие, методические и нормативные материалы,
касающиеся создания различных структур трикотажных полотен из различных видов пряжи,
2.Знание основ программирования вязания и технологии изготовления трикотажных изделий, перспективы технического развития предприятия.
Задача 3:
Отработка тестов и образцов изделий.
Умения:
1.Выполнять отработку тестов и образцов изделий
Знания:
1. Методические и нормативные документы по созданию различных структур трикотажных полотен из различных видов пряжи.
2. Строение, свойства и особенности петлеобразования трикотажа рисунчатых и комбинированных переплетений.
3. Знание основ программирования вязания и технологии изготовления трикотажных изделий, перспективы технического развития предприятия
Трудовая функция 2:
Разработка программ вязания новых моделей трикотажной одежды по образцу, эскизу, расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания.
Задача 1:
Разработать новые модели трикотажной одежды по образцу, эскизу;
Умения:
1.Разрабатывать новые модели трикотажной одежды по образцу, эскизу.
Знания:
1.Строение, свойства и особенности петлеобразования трикотажа рисунчатых и комбинированных переплетений.
Задача 2:
Расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания.
Умения:
1.Проводить расчет изделия и отделочных деталей по плотности вязания.
Знания:
1.Строение, свойства и особенности петлеобразования трикотажа рисунчатых и комбинированных переплетений
Требования к личностным компетенциям.
Творческое мышление;
Художественные способности;
Обучаемость;
Внимательность;
Ответственность;
Аккуратность;
Уметь работать самостоятельно и в коллективе;
Владеть навыками работы с технической документацией и справочной литературой и нормативными документами.
Связь с другими профессиями в рамках ОРК
6 уровень ОРК
Инженер-технолог
Связь с ЕТКС или КС
-
-
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
ВО (3 уровень МСКО)
Специальность:
Дизайн
Квалификация:
Дизайнер
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Конструктор трикотажных изделий
Код:
-
Код группы:
-
Профессия:
Конструктор трикотажных изделий
Другие возможные наименования профессии:
Портной
Квалификационный уровень по ОРК:
4
Основная цель деятельности:
Построение базовых конструкций, модельных конструкций и комплектов лекал для изделий из трикотажа и головных уборов
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Построение базовых конструкций, модельных конструкций и комплектов лекал для изделий из трикотажа и головных уборов.
2.Корректировка и поразмерное размножение лекал, анализ посадки изделий.
Дополнительные трудовые функции:
Трудовая функция 1
Построение базовых конструкций, модельных конструкций и комплектов лекал для изделий из трикотажа и головных уборов.
Задача 1:
Построение базовых конструкции и комплектов лекал для изделий из трикотажа и головных уборов.
Умения:
1.Разрабатывать базовые конструкции и комплекты лекал для изделий из трикотажа и головных уборов.
Знания:
1.Конструирование и моделирование изделий из трикотажа. Работа с техническим заданием, эскизами и прототипами.
2.Основные виды переплетений трикотажного полотна и купонов, свойства трикотажа из различных видов пряжи.
Задача 2:
Построение модельных конструкций и комплектов лекал для изделий из трикотажа и головных уборов.
Умения:
1.Разрабатывать модельные конструкции и комплекты лекал для изделий из трикотажа и головных уборов.
Знания:
1.Конструирование и моделирование изделий из трикотажа. Работа с техническим заданием, эскизами и прототипами.
2.Основные виды переплетений трикотажного полотна и купонов, свойства трикотажа из различных видов пряжи.
Трудовая функция 2
Корректировка и поразмерное размножение лекал, анализ посадки изделий.
Задача 1:
Корректировать поразмерное размножение лекал.
Умения:
1.Корректировать лекала, разрабатывать лекала по размерам и ростам
Знания:
1.Методику разработки эскизов и лекал, новых видов одежды, принципы художественного оформления одежды.
Задача 2:
Анализ посадки изделий.
Умения:
1.Анализ посадки изделий
Знания:
1.Методику разработки эскизов и лекал, новых видов одежды, принципы художественного оформления одежды.
Требования к личностным компетенциям
Творческое мышление;
Художественные способности;
Обучаемость;
Внимательность;
Ответственность;
Аккуратность;
Уметь работать самостоятельно и в коллективе;
Владеть навыками работы с технической документацией и справочной литературой и нормативными документами.
Связь с другими профессиями в рамках ОРК
5 уровень ОРК
Конструктор трикотажных изделий
Связь с ЕТКС или КС
-
-
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
-
Специальность:
-
Квалификация:
-
КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: Конструктор трикотажных изделий
Код:
-
Код группы:
-
Профессия:
Конструктор трикотажных изделий
Другие возможные наименования профессии:
Портной
Квалификационный уровень по ОРК:
5
Основная цель деятельности:
Построение базовых конструкций, модельных конструкций и комплектов лекал для изделий из трикотажа и головных уборов
Трудовые функции:
Обязательные трудовые функции:
1.Взаимодействие с дизайнером, дессинатором и технологом трикотажного производства при разработке экспериментальных образцов.
Дополнительные трудовые функции:
-
Трудовая функция 1
Разработка конструкций новых трикотажных изделий
.
Задача 1:
Совместно проработать вопросы с дизайнером, дессинатором и технологом трикотажного производства при разработке экспериментальных образцов.
Умения:
1.Взаимодействовать с дизайнером, дессинатором и технологом трикотажного производства при разработке экспериментальных образцов.
Знания:
1.Процесс разработки экспериментальных образцов.
Требования к личностным компетенциям
Творческое мышление;
Художественные способности;
Обучаемость;
Внимательность;
Ответственность;
Аккуратность;
Уметь работать самостоятельно и в коллективе;
Владеть навыками работы с технической документацией и справочной литературой и нормативными документами.
Связь с другими профессиями в рамках ОРК
6 уровень ОРК
Инженер-технолог
Связь с ЕТКС или КС
-
-
Связь с системой образования и квалификации
Уровень образования:
-
Специальность:
-
Квалификация:
-
3. Технические данные Профессионального стандарта
Разработано:
Ответственная организация-разработчик:
Союз производителей продукции легкой промышленности Республики Казахстан
Исполнители:
1.Сейсенова С.Е. инженер технолог швейного производства, эксперт.
2.Вершинина М.В. –инженер технолог трикотажного производства, эксперт
3.Чаяхметова М.К. - начальник отдела стандартизации и сертификации.
Контактные данные исполнителя: spplp-kz@mail.ru
8 (7172) 257142 (вн.130); 87010143774
Экспертиза предоставлена
1.ТОО «DANMARD»
Эксперт: Саливан Н.А.
Контактные данные: 87016474439
2.ТОО «Трикотажная фабрика «Жейде»
Эксперт: Миронова С.В.
Контактные данные: 8 (7142) 55-01-74
3.ТОО «Казахский университет технологии и бизнеса»
Эксперт: Умралиева Б.И.
Контактные данные: 8 (7172) 279230
.Колледж Управления.
Эксперт: Алиева А.С.
Контактные данные:87023761666
Номер версии и год выпуска:
Версия 1.2018 год.
Дата ориентировочного пересмотра:
2021 год